為發揮教師在學生培養中的主導作用和學生的主體作用,倡導高水平教師更多地參與本科生指導工作,2025年9月16日,經濟與管理學院隆重召開“本科生導師制”工作會議。學院副院長王天日、各系主任和教師代表、2024級本科生參加了本次會議。會議由王天日副院長主持。會議伊始,王天日副院長指出本科生導師制是提升本科生培養質量的重要舉措,旨在構建新型師生關系,實現導師對學生的“精準”指導和“全方位”培養,并詳細解讀了《經濟與管理學院本科生導師制實施細則》...
在第二屆中國-中亞峰會舉辦前夕,伟德国际1946bv官网國際經濟與貿易專業23級全體學生及教師代表赴第一屆中國-中亞峰會的舉辦地、西安空港新城及浐灞國際港開展研學實踐,通過實地考察與專業研讨,深度感知“一帶一路”倡議下國際經貿發展的前沿動态,感受黨領導下國家開放型經濟建設的豐碩成果,為專業學習與職業規劃注入新動能。空港新城:臨空經濟與跨境貿易的全景體驗在空港新城,師生一行先後走訪臨空經濟展示中心、空港綜合保稅區通關服務中心及京東集團空港跨境電商西北交易中心。...
7月7日上午,伟德国际1946bv官网“創新實踐能力強化工程——BIM技術應用及學科競賽2025暑期實訓班”開班儀式在明向校區經濟與管理學院229會議室舉行。伟德国际1946bv官网創新創業學院(工程訓練中心)黨委書記郭菲、伟德国际1946bv官网本科教育教學審核評估專家及教學督導專家張洪斌、經濟與管理學院黨委書記闫新、伟德国际1946bv官网團委學生副書記劉源、經濟與管理學院團委副書記楊慧瑤、實訓班負責人郭彬、經濟與管理學院教師禹敏出席儀式,實訓班全體學員參加儀式,...
為深化校企協同機制與創新人才培養模式,2025年6月16日至27日,伟德国际1946bv官网經濟與管理學院組織工程管理專業師生赴多個重大工程項目現場,開展為期兩周的教學實習。本次實習以“黨建引領、實踐賦能”為主線,通過校企協同、實地研學、專家講座等形式,全面提升了學生的專業認知與職業素養,為培養新時代複合型工程管理人才注入新動能。6月16日,實習在莊嚴的動員會中拉開序幕。指導老師秦芬強調實習流程與注意事項,學生簽署實習承諾書,...
6 月 6 日,管科系在明向校區經管樓二層報告廳召開工程管理專業生産實習動員大會。副院長王天日教授、郭彬教授等實習指導教師及全體實習學生參加大會,會議由張國印老師主持。張國印詳細介紹了本次生産實習的目的、内容、意義及具體安排。他指出,生産實習作為工程管理專業重要的實踐性教學環節,旨在幫助學生鞏固理論知識、培養實踐能力、了解行業實際、樹立職業意識。實習内容涵蓋施工技術學習、施工組織管理實踐、工程造價管理體驗、...
根據學院畢業論文進度安排,5月27日下午,管理科學系工程管理專業97名本科畢業生順利完成答辯,答辯共分9個小組,在明向校區和虎峪校區同步進行。答辯現場,學生沉穩開場,從研究背景切入,闡述選題源于當下熱點;接着展開研究内容,聚焦核心問題;采用問卷、訪談等方法,詳細說明數據收集與分析過程;最終得出結論,指出問題解決方向,特别強調研究創新。答辯組老師認真傾聽後,從論文規範、論文内容和邏輯思路等方面提出細緻的修改建議。...
3月26日上午,來自我校國際教育交流學院的30餘名國際預科生來院交流參觀,國教院黨委副書記袁泓,輔導員王京,我院副院長王天日,經貿系主任李國敏及國際經濟與貿易專業師生參加。 國教院一行首先參觀了國際經濟與貿易專業實驗室。在實驗室,王天日介紹了學院國際化建設的有關情況,李國敏介紹了國際經濟與貿易專業建設、實習實踐等情況。 來自我院本科四年級的留學生代表武氏懷美同學和許愛萍同學向大家介紹了專業學習及學校生活情況,...
為進一步推動工程管理國家一流本科專業建設,提升教育教學質量,管科系将舉辦“立德樹人 匠心築夢——專業建設系列活動”。11月25日,管科系在229會議室召開了“一流課程建設和微專業申報”專業建設專題活動,學院副院長王天日教授及管科系近20名教師積極參加了活動,活動由管科系副主任何學松副教授主持。副院長王天日教授強調了一流課程和微專業申報在專業建設的重要性,要求管科系要積極申報“智慧能源工程管理”微專業,并就微專業申請書、...
為進一步加強我校師德師風建設,廣泛深入開展教書育人、管理育人和服務育人,全面提升教職工隊伍素質,弘揚愛崗敬業、勤于奉獻的職業精神,校工會在全校範圍内組織開展了2024年“三育人”先進集體和先進個人的評選活動,通過二級黨組織推薦,經全校評比,管理科學系王天日教授榮獲校“三育人”先進個人榮譽稱号,在學校舉行的2024年教師節表彰大會中獲得表彰。本次獲獎不僅是對王老師在教學、科研和學生工作方面的認可和贊賞,更是對管理科學系其他老師的激勵,...
近年來,在學校和學院的堅強領導和科學指引下,管科系以“全員參與、全程推動、全方位覆蓋”為旗幟,潛心育人,立德樹人,在專業建設、師資隊伍、教學科研、黨建引領等方面不斷探索創新,取得了顯著的成效,在2024年度教師節表彰中,榮獲“三育人”先進集體榮譽稱号。